一首歌唱高唱低,會左右聽者的心情;一台車開快開慢,會左右行人的步伐;我們的人生或走或飛,會左右如何度過僅存的時光。

「我」

就如同 一葉扁舟 盛裝滿滿 千年之夢 我每天 懷抱著希望 搖櫓前進

比起言語 我更去實踐 比起言語 更去實踐

身軀雖微小 全都能明瞭~ 眼睛雖微小 這世界 那世界 全都能夠看透

我的手腳 就如同鋼鐵 足夠讓我 在一生中使用

以這副身軀 為了我自己 為了家庭 為了民族 為了世界 也為了天主 毫無遺憾地 使用再離去
老師教導我們:「不管幾歲,在神面前,都要像孩童一般單純地獻上榮耀。」(圖:CGM)

老師教導我們:「不管幾歲,在神面前,都要像孩童一般單純地獻上榮耀。」(圖:CGM)

不管幾歲都單純地在 神面前獻上榮耀的老師

週五禱告會的時候,帶領的牧師選了一首歌:「若沒有主不能生活」,是首輕快又甜蜜,並且配有啦啦隊跳舞的歌曲,於是啦啦隊們在台上帶動大家一起跳、一起榮耀 神!

看著男生啦啦隊喜悅又奮力地跳動時,想到鄭明析老師也曾經跟我們一起跳過這首曲子,回想他那雖然有些笨拙,但是讓人感到非常單純、真心又喜悅的模樣,內心就湧上一股感動,眼淚也流了下來...

鄭明析老師的足球踢得很好,透過不斷反覆地練習,射門尤其是準,排球也很厲害,在運動場上用想法精神,並實踐的模樣帶領我們,讓大家都十分驚訝! 不過...跳舞就不太是老師的強項。

老師說:「要像大衛一樣,毫無保留地跳舞、讚美讓神喜悅。」(圖:CGM)

老師說:「要像大衛一樣,毫無保留地跳舞、讚美讓神喜悅。」(圖:CGM)

然而,老師有時為了與我們一起同樂,也為了給我們力量,也會一起跳舞。

雖然動作不是那麼流暢,有時甚至有點同手同腳,但是卻能感覺到老師付出全心來做的那份真誠,就好像大衛在神面前踴躍跳舞,努力榮耀 神那般。

有一次,某首啦啦隊曲子的動作編得比較女性化,男生多少會覺得要照著跳實在有點~卡,而有些抗拒,甚至會有想要另外編出男生版本的想法。

結果,鄭明析老師卻讓我們看到他也照樣跳的模樣。他那付出全心並且充滿喜悅的模樣,讓那些動作不管男生還是女生都跳得很順,於是不論男女老少,都試著挑戰一樣的動作。果然,在全心投入的狀況下,男生跳起來也是那麼令人感動、那麼好看。

老師總是自己先去做,然後讓我們看著學習,以此來教導我們。

總是先看透心情、再教導的老師

曾經有一次,有很多國外會員到台灣來參加大型活動,忙著接待眾多會員的我們,準備了非常台灣式的便當給他們當午餐,而對許多國外會員而言,台灣便當蠻油的,又有些菜色湯湯水水的,他們實在吃不慣,甚至有些人覺得吃不下去...

結果,鄭明析老師打開一個便當,當場吃給那些面有難色的國外會員看,跟他們說:不要抱怨辛苦的工作人員所準備的東西

其實鄭老師吃東西比起一般人都還要來得清淡,若其他人覺得那便當油膩,對老師來說應該更強烈才是。然而老師還是把便當吃了,所以本來說吃不下去的人也開始動了筷子。

然後老師再跟工作人員說,也要考慮對方的狀況來預備,這樣是更理想的

不管是吃的人,或是準備的人,本來都有滿腹委屈,但在老師的一席話中,心情便都改變了,並且從中得到了教導。

信仰生活的一切,對 神、對主的愛,老師更是完完全全地先去做,這樣給我們看了

老師總是先做,讓我們體會:「對 神、對主的愛,不是在教會,而是一種『生活態度』。」(圖:CGM)

老師總是先做,讓我們體會:「對 神、對主的愛,不是在教會,而是一種『生活態度』。」(圖:CGM)

不管世人對我的老師有多少誤會,我的老師對我而言,就是這麼一位很愛生命,也很會教導,並且總是先做給我們看,這樣來帶領我們的人。

在禱告會的讚美中,想到了這些事情,所以寫了下來。

【以上內容摘錄自: 攝理人加菲梅格的文字事工


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那值得讚美的,始終來自於故事
本文摘錄自《舉重若輕,從年幼時開始做大事》,明人出版
作者:加菲梅格
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